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Presentación
Curso avanzado de aplicación que integra las conversaciones SHOULD, CAN, WILL, DID y LEARN del Last Planner System® con el control de costos de construcción. Los participantes comparan secuencias y recursos, evalúan el costo potencial de las restricciones, registran compromisos y producción, e interpretan conjuntamente la confiabilidad y el desempeño económico mediante PPC, ICTNP y RCUP. A través de un caso de construcción industrial, analizan alternativas, identifican pérdidas verificables y sustentan decisiones de mejora. Se presupone conocimiento previo de LPS y de costos; no se repiten sus fundamentos.
La integración promueve la colaboración y la unificación de metas alineadas a los objetivos de proyecto. Este enfoque permite mejorar radicalmente la productividad y la rentabilidad de todos. Los modelos colaborativos plantean mecanismos de trabajo integrado con empresas independientes basados en los principios Lean y en la metodología Virtual Design and Construction.
El curso brindará los principales conceptos de Modelos colaborativo con la evolución positiva de sus respectivas métricas orientadas a los objetivos del proyecto con casos reales aplicados en nuestro entorno local.
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Plan de Estudios
1.1. Planificación de fases y costos
• Vinculación de paquetes LPS con partidas presupuestales, metrados y recursos.
• Comparación económica de alternativas de sectorización y secuencia constructiva.
• Evaluación de costos asociados a la continuidad de cuadrillas y equipos.
• Selección de alternativas considerando recursos, duración y costo previsto.
1.2. Lookahead y gestión económica de restricciones
• Vinculación de restricciones con actividades, recursos y frentes afectados.
• Medición del trabajo preparado mediante TMR.
• Identificación de costos potenciales por interrupciones y trabajo no liberado.
• Evaluación de costos de liberación anticipada frente a posibles pérdidas.
• Priorización económica de restricciones.
1.3. Aplicación al caso
• Construcción de una secuencia de obras civiles vinculada al presupuesto.
• Simulación de restricciones y alternativas de preparación.
• Elaboración de una matriz de planificación con costos y alertas.
Resultado:
Planificación de producción económicamente evaluada y registro de restricciones priorizadas.
2.1. Plan Semanal integrado con costos
• Relación entre trabajo preparado, compromisos y capacidad disponible.
• Vinculación de metrados semanales con recursos y costos presupuestados.
• Evaluación económica de alternativas de asignación de cuadrillas y equipos.
• Gestión del trabajo de reserva y continuidad entre actividades.
2.2. Medición del flujo y utilización de recursos
• Evaluación del PPC junto con la producción ejecutada.
• Registro de horas productivas, esperas y reasignaciones.
• Análisis de rendimientos y continuidad entre frentes.
• Cuantificación de costos asociados a recursos improductivos.
• Comparación de escenarios de utilización y capacidad de protección.
2.3. Aplicación al caso
• Simulación de compromisos y producción semanal.
• Registro de metrados, tareos y consumo de recursos.
• Comparación de dos escenarios de asignación y utilización de cuadrillas.
Resultado:
Plan Semanal valorizado a costo y tablero de confiabilidad, producción y utilización de recursos.
3.1. Medición económica del trabajo planificado y no planificado
• Clasificación del trabajo comprometido, de reserva, anticipado y emergente.
• Registro independiente de retrabajos, esperas y costos extraordinarios.
• Cálculo del ICTNP: Índice de Costo del Trabajo No Planificado.
• Cálculo del RCUP: Ratio de Costo por Unidad de Producción.
• Interpretación conjunta de PPC, ICTNP, RCUP y rendimientos.
• Visualización de tendencias y composición de costos.
3.2. Análisis de desviaciones y pérdidas económicas
• Vinculación de causas de no cumplimiento con eventos de producción.
• Cuantificación de pérdidas atribuibles a interrupciones, retrabajos y consumos
adicionales.
• Comparación de costos presupuestados y costos reales de producción.
• Evaluación de desviaciones económicas por partida y sector.
• Priorización de problemas mediante un Pareto económico.
3.3. Evaluación de decisiones y mejora económica
• Comparación de alternativas de liberación, reasignación y recuperación.
• Evaluación costo-beneficio de contramedidas.
• Proyección de costos pendientes según rendimientos y recursos.
• Análisis del efecto de las decisiones sobre el costo final y resultado operativo.
• Incorporación de mejoras al siguiente ciclo de planificación.
Aplicación al caso
• Análisis de cuatro semanas simuladas de producción: compromisos, metrados,
tareos y costos.
• Clasificación del trabajo y cálculo de ICTNP y RCUP.
• Cuantificación de pérdidas y comparación económica de alternativas de mejora.
Resultado:
Tablero integrado PPC–ICTNP–RCUP, reporte de pérdidas económicas y comparación de alternativas de mejora.
Metodología
Metodología de aprendizaje basado en casos y resolución de problemas de obra, con énfasis en la aplicación práctica y el análisis técnico-económico. El docente presenta situaciones y datos de un caso integrador de construcción industrial; los participantes, organizados en equipos, examinan alternativas, elaboran registros de planificación y producción, realizan cálculos de costos e indicadores, visualizan resultados y sustentan decisiones. Se incorpora una explicación breve de los criterios técnicos necesarios para cada actividad y una discusión de resultados para contrastar decisiones. Los ejercicios son progresivos y utilizan una misma base de información, manteniendo los tres temas aprobados.
La enseñanza se organizará en torno a un caso integrador y problemas de decisión propios de la ejecución de obras. Cada actividad seguirá una secuencia aplicada: descripción del problema, revisión de datos y supuestos, registro y medición, análisis de resultados, comparación de alternativas y sustentación de la decisión. El trabajo en equipos favorecerá la discusión de criterios y la revisión cruzada de resultados. Se distinguirán el costo del trabajo ejecutado fuera del compromiso original y las pérdidas económicas verificables; asimismo, los costos unitarios se compararán entre producciones homogéneas. Los registros de ejecución que no provengan del presupuesto se identificarán como supuestos del caso.
Evaluación
La evaluacion se basa en tres criterios: asistencia, participación y calificaciones, con ponderaciones específicas para cada uno. Esto nos permite medir de forma integral el desempeño de los estudiantes.
Nota Final de cada curso = (Nota de Asistencia × 0.05) + (Nota de Participacion × 0.05)
+ (Nota Ponderada de las Calificaciones × 0.90)
i) Asistencia (5%):
Se controla a través de nuestra plataforma y considera el porcentaje de sesiones en vivo atendidas.
Se otorga 1 punto a los estudiantes que hayan alcanzado un porcentaje de asistencia igual o superior al 70%, lo que equivale a una Nota de 20 ponderada por el 5%.
Las Políticas de COSTOS EDUCA establecen reglas claras sobre inasistencias justificadas y las consecuencias de las faltas
ii) Participación (5%):
Evalúa la interacción en clases, calidad de intervenciones y aportes o actividades grupales.
Se otorga 1 punto a los estudiantes que hayan intervenido en clases, lo que equivale a una Nota de 20 ponderada por el 5%.
Lo valora el profesor, para lo cual evalúa la calidad de las intervenciones en clase.
No se solicitará activar la webcam, pero si responder por micro o por el chat.
iii) Calificaciones (90%):
Basadas en cuestionarios, trabajos escritos y proyectos, evaluando conocimientos teóricos y habilidades prácticas.
Las calificaciones se otorgan sobre una escala de 20 puntos y tienen una ponderación del 90% en la Nota Final.
La evaluación está a cargo del profesor y mide los conocimientos adquiridos.
Información General
Fecha de Inicio: 14 de Diciembre
Horarios: Lunes y Miércoles de 7:00 a 9:00 pm
Duración: 14 horas en vivo (7 sesiones)
Modalidad: Online sincrónico (en vivo)
Informes e Inscripciones
A: Público General
S/ 429Regular: S/ 504
B: Ex-alumnos y suscriptores
S/ 386Regular: S/ 454
Incluye:
– Presentaciones en formato PDF.
– Acceso a la plataforma.
– Certificado Digital.
Contacto:
- (+51) 955 041 909
- epinedo@costosperu.com
Sobre los alumnos
Responsabilidades
- Asistir puntualmente a cada sesión de aprendizaje.
- Entrega de trabajos en los plazos establecidos para entregable.
- Participar de manera activa en el desarrollo de las clases, talleres y discusión de casos.
Requisitos de entrada
- Profesionales relacionados al diseño y ejecución de proyectos de construcción, oficina Técnica, Líderes Lean, agentes de cambio, entusiastas de la construcción e nnovación con 1 año de experiencia, altamente motivados, que buscan consolidar sus onocimientos y competencias de gestión de proyectos Lean.
Requerimientos Técnicos
- El participante debe tener una conexión estable a Internet, se recomienda una velocidad mínima de conexión de 10 Mbps.
- Se utiliza la aplicación Zoom para las clases en vivo.
- El participante debe ingresar desde una latop o pc. No se recomienda usar celular o tablet.
- El participante debe tener las herramientas Office instaladas en su equipo como Excel y Word, así como un programa de lectura de archivos PDF.
- Se usará Google Drive para compartir los archivos. No es neceasario que el participante tenga una cuenta de Google, pero se recomienda que use su correo personal y no el corporativo debido a bloqueos de seguridad.
¿Por Qué Inscribirse en este Curso?
¿Sabía que un PPC alto puede convivir con una desviación de costo? Cumplir el plan semanal no garantiza que el costo de la semana esté bajo control: el trabajo que se ejecuta fuera del compromiso también consume horas, equipos y materiales, y en la mayoría de obras no se mide por separado. Mientras no se distinga ese trabajo de las pérdidas evitables, la desviación recién se explica al cierre del mes.
Impulsamos a que nuestros estudiantes sean agentes de cambio en sus proyectos y empresas.
Para ello, ayudaremos a crear un entorno colaborativo contigo.
Curriculum
- 6 Sections
- 0 Lecciones
- 14 Hours
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Objetivos
- Evaluar económicamente alternativas de secuencia, preparación del trabajo y liberación de restricciones
- Vincular compromisos semanales, metrados y asignación de recursos con costos previstos y ejecutados.
- Registrar y clasificar trabajo planificado, de reserva, anticipado y emergente, distinguiendo desviaciones del plan de pérdidas reales.
- Calcular e interpretar PPC, ICTNP y RCUP, con trazabilidad de consumos y eventos de producción
- Comparar contramedidas y sustentar decisiones por su efecto sobre costos y resultado operativo proyectado.
Recomendado para
- Gerentes y jefes de proyectos, operaciones, producción, planeamiento y control de costos; residentes y supervisores de obra; ingenieros de producción, planeamiento, costos y oficina técnica; coordinadores Lean Construction y profesionales responsables del control de ejecución.
- Jefe de Planeamiento; Jefe de Costos y Presupuestos; Residente de Obra; Gerente o Jefe de Proyecto; Supervisor de Obra y Oficina Técnica.
