Currently Empty: S/ 0.00
Presentación
La reactivación de los proyectos de construcción en la etapa post pandemia estará acompañada de nuevas disposiciones y regulaciones para el sector construcción lo que es un reto para las empresas involucradas en lograr los objetivos de satisfacción del cliente y rentabilidad planificada. Los modelos colaborativos implementados con éxito en Estados Unidos ya se están aplicando en nuestro país con resultados favorables. La integración de todos los actores en los proyectos de construcción permite alcanzar metas que, con los métodos tradicionales parecen imposible lograr.
La integración promueve la colaboración y la unificación de metas alineadas a los objetivos de proyecto. Este enfoque permite mejorar radicalmente la productividad y la rentabilidad de todos. Los modelos colaborativos plantean mecanismos de trabajo integrado con empresas independientes basados en los principios Lean y en la metodología Virtual Design and Construction.
El curso brindará los principales conceptos de Modelos colaborativo con la evolución positiva de sus respectivas métricas orientadas a los objetivos del proyecto con casos reales aplicados en nuestro entorno local.
Plan de Estudios
• Introducción a los modelos colaborativos: Filosofía y metodologías
o Integrating Project Delivery
o Filosofía Lean en la gestión de proyectos
o Edificios de alto desempeño
• Taller 1: IPD – identificación de obstáculos
• Caso 1: Aplicación de IPD en proyecto de edificación en Lima
• Taller 2: Creación de clusters por metas
• Taller 3: Set based design
• Caso 2: Aplicación de CBA en obras electromecánicas
• Caso 3: Aplicación de CBA en decisiones de contratación
• Caso 4: Aplicación de CBA en diseño de edificaciones
• Taller 4: Choosing by Advantages
• Introducción al VDC
• Taller 5: VDC
• Métricas
• Taller 6: Diseño de métricas
• Sesiones ICE
• Taller 7: ICE
• Project Production Management
• Taller 8: Variabilidad y buffers
• Caso 5: Creación de planes de producción
• Building Information Modeling
• Taller 9: Gestión BIM
• Target Value Design
• Caso 6: Aplicación de TVD en Sutter health
• Esquema del Lean Project Delivery System
• Modalidades de contratación (Project Delivery System)
• Trabajo final: Desarrollo de un proyecto TVD
Metodología
El curso taller constará de cinco sesiones online que incluirán teoría de Integrated Project Delivery, Virtual Design and Construction y Lean Project Delivery System combinada con seis casos de estudio y nueve talleres de aplicación grupal y colaborativa diseñados exclusivamente para casos a distancia. Las sesiones se complementarán con lecturas técnicas relacionadas a la teoría con experiencias aplicadas.
Los talleres cortos serán desarrollados en cada sesión con la tutoría del profesor y los talleres largos se iniciarán en clase con el profesor y serán desarrollados grupalmente con entregas para la siguiente sesión.
El trabajo final será un taller que integrará todos los conceptos y técnicas tratadas en el curso.
Los desarrollos realizados por los alumnos de cada ejercicio de los talleres serán presentados y calificados como parte de la nota final para obtener el certificado.
Evaluación
La nota mínima aprobatoria es de 15 sobre 20.
Se toma en cuenta los siguientes aspectos:
i) Asistencia:
- Se deberá asistir al menos al 70% de las clases en tiempo real.
- Para los alumnos que cumplan con el 100% de asistencia, se otorgará un (01) punto adicional sobre la nota del curso.
- El participante que no cumpla con el 70% de asistencia, deberá aprobar una evaluación, mediante un cuestionario de selección múltiple, que podrá rendir por una única vez en el curso.
ii) Participacion en clase
- Se otorgará un punto adicional en la nota, por la participación en clases, para lo cual el profesor motivará la discusión en clase.
- No se solicitará activar la webcam, pero si responder por micro o por el chat.
- Se otorgará a criterio del profesor.
iii) Trabajo(s) o Cuestionario(s)
- Se obtendrá la nota del curso en el rango de 0 a 20. Para lo cual se podrá usar las siguientes opciones:
- Mediante la calificación por trabajos de grupo o individuales, desarrollados durante el curso
- Mediante sistema de cuestionario de selección múltiple, con preguntas elaboradas por el profesor
Sobre los alumnos
Responsabilidades
- Asistir puntualmente a cada sesión de aprendizaje.
- Entrega de trabajos en los plazos establecidos para entregable.
- Participar de manera activa en el desarrollo de las clases, talleres y discusión de casos.
Requisitos de entrada
- Profesionales relacionados al diseño y ejecución de proyectos de construcción, oficina Técnica, Líderes Lean, agentes de cambio, entusiastas de la construcción e nnovación con 1 año de experiencia, altamente motivados, que buscan consolidar sus onocimientos y competencias de gestión de proyectos Lean.
Requerimientos Técnicos
- El participante debe tener una conexión estable a Internet, se recomienda una velocidad mínima de conexión de 10 Mbps.
- Se utiliza la aplicación Zoom para las clases en vivo.
- El participante debe ingresar desde una latop o pc. No se recomienda usar celular o tablet.
- El participante debe tener las herramientas Office instaladas en su equipo como Excel y Word, así como un programa de lectura de archivos PDF.
- Se usará Google Drive para compartir los archivos. No es neceasario que el participante tenga una cuenta de Google, pero se recomienda que use su correo personal y no el corporativo debido a bloqueos de seguridad.
Curriculum
- 6 Sections
- 0 Lecciones
- 90 Dias
Expand all sectionsCollapse all sections
- Generales0 Items
- Material0 Items
- Grabaciones0 Items
- Evaluaciones0 Items
- Encuesta0 Items
- Certificados0 Items
Objetivos
- Identificar las barreras para la implementación de una estrategia IPD
- Conformar grupos integrados de proyecto (clusters)
- Aplicar metodologías de alternativas de diseño – Set Based Design
- Aplicar la metodología del Virtual Designa and Construction
- Orientar los diseños a un costo objetivo con el Target Value Design
